Schuljahre 2013-2015

Das von der Europäischen Union finanzierte Projekt aus den Bereichen Biotechnologie und Biochemie fand in den Schuljahren 2013-2015 statt. Die Teilnehmer/innen unserer Schule trafen sich mit den Schüler/innen und Lehrer/innen der anderen 9 Schulen aus 8 verschiedenen Ländern um an Themen wie Mikrobiologie, ererbte Krankheiten oder dem Nachweis von gentechnisch veränderten Lebensmitteln zu arbeiten.

Dazu wurden spannende und auch aufwändige Experimente wie eine PCR oder Untersuchung von Antibiotika durchgeführt. Besonders gefordert waren die Schüler/innen, die als Mentoren die vorher vorbereiteten theoretischen Einführungen präsentieren durften – in der Arbeitssprache Englisch. Wir freuen uns, dass alle Schüler/innen diese Aufgaben hervorragend meisterten! Dafür ist das Projekt auch mit einem Star Award der Europäischen Union ausgezeichnet worden.

Projekt-Homepage: Modern Diagnostics

Internationale Projekt-Seite

European Shared Treasure

Schuljahre 2010 - 2012

Mit der Entschlüsselung des humanen Genoms im April 2003 begann ein neues Zeitalter in der Biologie, die Forschung über das Zusammenspiel der Genprodukte, den Proteinen. Die Forschung auf diesem innovativen Teilgebiet der Molekularbiologie ist die Proteomik. Global betrachtet existieren auf dem Gebiet der Proteomik mittlerweile zwei Forschungscluster, einer in Europa, sowie ein weiterer, weltweit führender, in den USA.

Die Forschungsergebnisse der Proteomik versprechen wesentliche Fortschritte in der Therapie von Geißeln der Menschheit, wie etwa Krebs und Herz- Kreislauferkrankungen. Im Comenius-Projekt "Welt der Proteine" ging es darum gemeinsam mit den Partnerschulen, handlungsorientierte Unterrichtsmodule auf dem Gebiet der Proteomik zu entwickeln.

Projekt-Homepage: "Welt der Proteine"

Schuljahre 2002-2005

Im Projekt "Come together, work together" stand das Thema Gentechnik und Genethik in Theorie und Praxis im Mittelpunkt. Schüler und Lehrer hatten die Möglichkeit, gentechnische Methoden zu erlernen, selbst durchzuführen und sich so authentisch ihre Meinung zu bilden.

Projekt-Homepage: "Come together, work together"

Schuljahre 1997-99

In diesem europäischen Bildungsprojekt wurde Oberflächenwasser chemisch und biologisch auf seine Gewässergüte von Schülern des Wahlpflichtfaches Biologie untersucht. Nicht nur Fließgewässer, sondern auch Meerwasser soltel vermessen werden.
Geographische Daten (Wahlpflichtfach Geographie) lieferten die Beschreibung und Darstellung des Wassersystems.

Projekt-Homepage: "Aus Bächen bis ins Meer"